INFORMACIÓN BÁSICA
PARA EL SEMINARIO DE FILOSOFÍA 2016
Ver el normativo
de Seminario, en la página del Departamento de Filosofía, en el sitio
virtual de la Facultad de Humanidades:
http://www.humanidades.usac.edu.gt/usac/wp-content/uploads/2015/01/Normativo-de-Seminario-de-Filosof%C3%ADa.pdf
Ver la GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA EL TRABAJO DE TESIS, en la página 8 y 9 del Normativo para la elaboración del
trabajo de tesis, en el sitio virtual de la Faculta de Humanidades, página
del Departamento de Filosofía:
http://www.humanidades.usac.edu.gt/usac/wp-content/uploads/2015/01/Normativo-para-la-elaboraci%C3%B3n-del-trabajo-de-tesis-1.pdf
PROGRAMA DEL SEMINARIO
PROGRAMA DEL SEMINARIO
UNIVERSIDAD DE SAN
CARLOS
FACULTAD DE
HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE
FILOSOFÍA
I. INFORMACIÓN
PRELIMINAR
DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre: Seminario
de Filosofía
Código: F301 y F300/99
Jornada: Nocturna
Ciclo: Quinto y
Noveno
Semestre: Primer
semestre de 2,016
Horario: viernes de
17:00 a 19:15 horas
DATOS DEL
PROFESOR
Nombre: Licenciada
Olga Patricia García Teni
Cubículo: Dirección
del Departamento
E-mail: garciateni@hotmail.com
Blog: http://www.filosofia-garcia.blogspot.com/
II. VISIÓN Y
MISIÓN
1. Misión
del Departamento de Filosofía
Formar docentes e
investigadores capaces de conocer, analizar e interpretar la realidad histórica
nacional vinculándola a la tradición intelectual heredada, en un marco
constituido por los distintos campos filosóficos, transmitiendo el resultado de
este proceso en la docencia, en la investigación y en la participación en
talleres, seminarios y congresos nacionales e internacionales.(Consenso
claustro de profesores del Departamento de Filosofía, aprobado por junta
directiva, punto decimotercero, Acta 10-2008, 27-05-2008)
2. Visión del
Departamento de Filosofía
Formar humanistas
con capacidades analíticas y críticas que les permitan incursionar en los
distintos campos del saber, para que, con la fundamentación necesaria,
interpreten los problemas de la realidad nacional y propongan con honestidad y
apego a la ética las posibles soluciones. (Consenso claustro de profesores del
Departamento de Filosofía, aprobado por junta directiva, punto decimotercero,
Acta 10-2008, 27-05-2008)
.
III. PERFIL
1. DE
LA NATURALEZA DE LA CARRERA
La carrera de
Filosofía tiene como objetivo primordial la formación de intelectuales,
investigadores, pensadores, ensayistas y profesores capaces de conocer,
comprender, analizar e interpretar la realidad y transmitir el resultado de ese
proceso de conocimiento.
Crear en los
estudiantes la capacidad de investigar con creatividad y sentido crítico, en
cualquiera de los campos del saber contemporáneo, utilizando las herramientas
conceptuales propias de la Filosofía.
IV. DESCRIPCIÓN
DEL CURSO
El Seminario de
Filosofía F301, corresponde al área de investigación del pensum del Profesorado
de enseñanza media en filosofía y de la licenciatura en filosofía. En este Seminario se realizará el análisis de
ideas básicas sobre el tema de investigación que sea propuesto por los
estudiantes y aprobado por el Director del Seminario.
V. JUSTIFICACIÓN
El Seminario F301
Seminario de Filosofía, está contenido en el pensum de las carreras de
Profesorado y Licenciatura en Filosofía porque provee al estudiante de los
instrumentos necesarios para ejercitarse en las técnicas de investigación, así
como profundizar en temas fundamentales de la filosofía. El Seminario de Filosofía
es un instrumento para la mejor comprensión del desarrollo de la investigación
en filosofía y coadyuva en la preparación del estudiante para la elaboración de
la tesis ad gradum. Desarrollará en el
estudiante de filosofía las competencias genéricas y específicas para la
investigación.
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Según el normativo
del Seminario de Filosofía, el estudiante debe tener aprobados los primeros 4
semestres de la carrera, de profesorado o de licenciatura, con lo cual ha
adquirido conocimientos básicos de filosofía y de metodología de la
investigación.
VI. COMPETENCIAS
1. Competencias Genéricas o Transversales:
1.1 Desarrolla la capacidad de análisis y
síntesis
1.2 Desarrolla la habilidad para la comunicación
oral y escrita
1.3 Estimula la aptitud para la gestión de la
información
1.4 Estimula la capacidad crítica y autocrítica
1.5 Desarrolla la capacidad de aplicar el
conocimiento teórico a la práctica
1.6 Forma hábitos para la investigación
1.7 Induce al trabajo en forma autónoma.
1.8 Orienta hacia la preocupación por la calidad
educativa
2. Competencias Específicas
2.1 Conoce los temas fundamentales de la Filosofía
2.2 Adquiere conocimientos generales básicos de Filosofía
2.2 Conoce diversas corrientes filosóficas sobre
la temática de investigación elegida.
2.3 Conoce el pensamiento de filósofos relevantes
sobre el tema.
2.4 Expresa ideas mediante terminología precisa
en el área filosófica
2.5 Expresa con claridad ideas filosóficas sobre
el tema investigado
2.6 Adapta el conocimiento adquirido para
argumentar de forma crítica
2.7 Detecta la existencia de problemas prácticos
derivados de las ideas filosóficas
2.8 Analiza en forma crítica textos filosóficos.
VII. CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Unidad I
1. Aspecto formal de la investigación.
1.1
Delimitar el área de investigación
1.2
Establecer la pregunta de investigación
1.3
Buscar la bibliografía pertinente
1.4
Conocer el aspecto formal de la investigación
Unidad II
1. Recopilación de la información (lectura y
organización de la información)
2. Presentación y análisis de la información
obtenida.
Unidad III
1. Redacción del informe final
2. Presentación pública de la investigación
realizada.
VIII. ACTIVIDADES
FORMATIVAS
- Exposiciones
orales por parte de los estudiantes.
- Análisis y
discusión de textos
- Resolución
de preguntas
- Lectura de
textos filosóficos
- Trabajos
breves de investigación, previo a la redacción final del seminario
- Redacción de
ensayos breves
- Tutoría
individuales sobre el tema investigado.
IX. RECURSOS
1. Material bibliográfico
2. Uso de internet
3. Recursos
audio-visuales para presentaciones
X. EVALUACIÓN
Ejercicios en clase
Trabajos
de investigación individuales
Recopilación de materiales
Participación en distintas actividades del
Seminario
Asistencia de un 80% de las sesiones realizadas.
La calificación será de aprobado o
reprobado será el resultado numérico de promediar las notas de todas las actividades.
XI. LOGROS POR
COMPETENCIAS
Al finalizar el Seminario
el estudiante debe ser capaz de:
- Tener un conocimiento fundamental del tema investigado.
- Responder a la pregunta de investigación planteada en el Seminario
- Elaborar una guía de investigación
- Redactar un informe sobre investigación.
- Generar su pensamiento crítico en la filosofía.
XII. BIBLIOGRAFÍA
Será la
bibliografía adecuada al tema de investigación, la cual se consignará en el
informe final del seminario.
CALENDARIO
DE ACTIVIDADES (primer semestre)
F301
y F300/99 Seminario de Filosofía, año 2016
ENERO
Viernes 22, primera reunión informativa
Viernes 29,
delimitación de área temática de investigación y de problema de investigación
FEBRERO
Viernes 5 Bibliografía inicial y distribuirla.
Viernes 12 Aspecto
formal de la investigación.
Viernes 19 lecturas
Viernes 26 lecturas.
MARZO
Viernes 4 Presentación de informes, por correo
electrónica, asignación de lecturas
Viernes 11 lecturas
Viernes 18 lecturas
Viernes 25, Semana Santa
ABRIL
Viernes 1 Lectura
Viernes 8 Presentación de informes de lectura en clase
Viernes 15,
presentación de informes de lectura en clase
Viernes 22 presentación de informes de lectura en clase
Viernes 29 presentación de informes de lectura en clase
MAYO
Viernes 6, asignación de lecturas.
