domingo, 26 de enero de 2014

F160 Comentario de textos de filosofía contemporánea



Universidad de San Carlos
Facultad de Humanidades                            No. de Carné:______________________
Departamento de Filosofía
                                                                                Apellidos:__________________________
Curso: F160 Comentario de Textos
           De Filosofía Contemporánea             Nombres:___________________________
Catedrática: Licda. Patricia García                    

Ejercicio de F160 Comentario de Textos de Filosofía Contemporánea

Instrucciones:
a.       Desarrolle los temas de cada inciso de  forma concisa.  No necesita más espacio que el que se da en el examen.
b.      Fundamente sus afirmaciones con las afirmaciones del autor.
c.       Escriba con letra legible.
d.      El tema tiene valor de 10 puntos.

“En Aristóteles,  el cuadro se altera en diversos aspectos importantes.  El avance más significativo es un análisis mucho más detallado del proceso del conocimiento humano, del que surge un profundo sentido de sus limitaciones.  La lógica se distingue definidamente de la filosofía primera (ontología) y de las ciencias de la naturaleza.  La estructura de una existencia individual está inmersa en la materia y es, pues, ininteligible.  Hay que separarla o abstraerla primero de esta materia individual antes de poder comprenderla.  Nuestra inteligencia, pues, no es totalmente pasiva.  Actúa sobre el objeto confuso de los sentidos para construir su conocimiento de las cosas.
Estas cosas son conocidas mediante conceptos universales en la mente, lógicamente relacionados de diversas maneras.  Cada concepto corresponde a alguna forma de la naturaleza.  Pero, en la naturaleza, esta forma es siempre un aspecto de alguna individualidad concreta y nunca abstracta.  La categoría de universalidad sólo pertenece a la forma en la mente.  La manera en que se relacionan lógicamente estos instrumentos universales del conocimiento no  corresponde a ninguna relación real en la naturaleza.  La participación de esta suerte es un fenómeno lógico y no ontológico.
El acto de universalizar es siempre un acto de selección y omisión.  Es pues, una indicación no del poder de nuestro entendimiento sino más bien de su incapacidad para captar la existencia concreta en toda su riqueza.  Las esencias más universales no son más perfectas, sino más abstractas e indeterminadas.  Mediante este complejo mecanismo lógico, que Aristóteles analizó con gran atención, la mente humana es capaz de obtener cierto conocimiento de la realidad.  Pero este conocimiento es siempre muy parcial e incompleto y está sujeto a graves confusiones, siendo una de las más graves la incapacidad de distinguir claramente entre la lógica y la ontología.”
(Wild, John.  “El concepto del hombre en el pensamiento griego” en: El concepto del hombre. Compilación por S. Radhakrishnan. P. 91 y 92)

1.  Resumen del Texto:  Decir en forma abreviada el contenido del texto.
 
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2.  Análisis:  Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a sus elementos.  Encontrar la estructura argumentativa del texto. 
      2.1  Encontrar la tesis del autor.

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      2.2  Explicación del contenido: explicar las ideas y conceptos que presenta el autor.              
                 2.2.1   Idea 1:

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     2.2.2  Idea 2:

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  2.3  Relación entre las dos ideas:

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3.  Comentario:  Emitir un juicio sobre el lugar de las ideas del autor en el conjunto de conocimientos que poseemos.  Relacionar las ideas del autor con otros autores y con nuestras ideas.
      3.1  Relación de ideas:  diferencias y similitudes.
             Similitudes con: 

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             Diferencias con:

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      3.2  Relación con corrientes filosóficas: 

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      3.3  Implicaciones: (la cultura, la ética, la ciencia, etc)

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     3.4  Refutación o afirmación de la tesis.

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Universidad de San Carlos
Facultad de Humanidades                             
Departamento de Filosofía
                                                                      
Curso: F160 Comentario de Textos de Filosofía Contemporánea            
Catedrática: Licda. Patricia García                    

Trabajo final del curso F160
Comentario de textos de filosofía contemporánea

Instrucciones:

Aspectos de Contenido

1)      Elija y  desarrolle uno de los siguientes temas:
Descriptivo explicativo:
a)      Explique una idea fundamental en la temática de la filosofía contemporánea.
b)      Explique las ideas fundamentales de una corriente o escuela contemporánea.
               Relación de ideas:
c)       Oponga una idea fundamental de la filosofía contemporánea con una idea fundamental del pensamiento griego.
d)      Oponga un problema de la filosofía contemporánea y el enfoque de ese problema en la filosofía moderna.
               Pensamiento Crítico:
e)      Contextualice una de las siguientes ideas de la filosofía contemporánea,  en la problemática cultural guatemalteca:
·         El lenguaje
·         El hombre
·         La historia
2)      Los temas no pueden repetirse.  Debe indicarme con antelación qué tema desarrollará.
3)      No emita opiniones personales sin fundamento.
4)      El trabajo debe presentar una breve introducción (no más de una página), en la que indique cuál es el objetivo a alcanzar en su trabajo, cuál es la idea que analizará, cuál es la pregunta que responderá, qué autor o autores utilizará como  fundamento, etc.
5)      El cuerpo del trabajo es descriptivo. 
6)      Utilice una última página en la que concluya si alcanzó su objetivo inicial y cómo.
7)      Incluya la  bibliografía consultada.

Ejemplos:
1.  Si voy a explicar la idea de libertad en la temática de la filosofía contemporánea.  Desde qué aspectos (la naturaleza, como indeterminismo, o el hombre, como posibilidad)
2.  La idea de libertad desde una escuela contemporánea (el existencialismo,) o un autor (Scheler o Marx.)
3.  La idea de libertad en el pensamiento contemporáneo y la libertad en el pensamiento  griego (aspecto moral, por ejemplo)
4.  La libertad como problema político en la filosofía contemporánea y la libertad en la filosofía moderna (los liberales,  como Locke;  la libertad en la escuela de Frankfurt)
5.  Contextualice:  La idea de libertad en los derechos humanos en Guatemala.  Utilice para estos temas  alguno de los autores leídos.

Aspectos Formales

1)      La última fecha para entrega del trabajo escrito es el lunes 12 de mayo de 2014.  Puede ser entregado antes de esa fecha.
2)      El trabajo debe tener una extensión máxima de 10 páginas y mínima de 5 páginas, incluyendo la página de la bibliografía.
3)      Debe ser escrito a renglón abierto (1.5), letra times new roman, número 12.
4)      Debe usar hojas tamaño carta.
5)      No debe tener carátula.  Simplemente,  al inicio de la primera página, debe consignarse  los datos del estudiante: nombre completo y  número de carné.
6)       No lo entregue en folder.
7)      Revise el inciso IX del programa del curso y trate de lograr esos aspectos.





Comentario de texto filosófico:

1.  Resumen, para encontrar todas las ideas relevantes.

2.  Análisis:  Encontrar la estructura argumentativa del texto.  Plantear la tesis del autor.  Explicar las ideas y los conceptos básicos del texto.

3.  Comentario:  Emitir un juicio acerca de las ideas del autor en relación con el conjunto de conocimientos que se poseen.  Relaciones de similitud y diferencia con autores y corrientes filosóficas.

4.  Crítica:  Implicaciones de sus ideas en otros campos.  Refutación. Afianzamiento de las ideas del autor.                                      


  UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS
                                                 FACULTAD DE HUMANIDADES
                                                 DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

I.  INFORMACIÓN PRELIMINAR
DATOS DE LA ASIGNATURA
Código del curso: F160
Nombre del curso:  Comentario de Textos de Filosofía contemporánea
Carrera: Licenciatura en Filosofía.
Plan: Diario,  Jornada Nocturna,  7º.  Ciclo, Sección única
No. De Horas: 40 horas presenciales, 3 períodos semanales
Semestre: Primer Semestre de 2,014
Horario: lunes de 17:00 a 19:30 horas

DATOS DEL PROFESOR
Nombre: Licenciada Olga Patricia García Teni
Cubículo: No. 16
Blog: http://www.filosofia-garcia.blogspot.com/


II.  VISIÓN Y MISIÓN
1.  Visión de la Facultad de Humanidades: Ser la entidad rectora en la formación de profesionales humanistas, con base científica y tecnológica de acuerdo con el momento socioeconómico, cultural, político y educativo, con impacto en las políticas de desarrollo nacional y justicia social, al servicio de la sociedad guatemalteca.
2.  Misión del Departamento de Filosofía: Formar docentes e investigadores capaces de conocer, analizar e interpretar la realidad  histórica nacional vinculándola a la tradición intelectual heredada en un marco constituido por los distintos campos filosóficos, transmitiendo el resultado de este proceso en la docencia, en la investigación y en la participación en talleres, seminarios y congresos nacionales e internacionales.

III.  DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso F160 Comentario de textos de filosofía contemporánea, es un curso especializado de investigación, en el cual se realiza comentario de texto, análisis, crítica y discusión sobre una obra o tópico de un filósofo contemporáneo. El curso tiene como función propia despertar el interés por los problemas filosóficos y su clarificación, mediante la lectura y discusión crítica de los mismos.

IV.  JUSTIFICACIÓN:
El curso F160 Comentario de textos de filosofía contemporánea, forma parte del área de Filosofía Contemporánea, específicamente de investigación.  En la  red curricular del Departamento de Filosofía este curso le permitirá al estudiante ejercitarse en el análisis y la crítica de los temas filosóficos, ampliar el conocimiento sobre diversos temas generales de la filosofía, aprender métodos de investigación filosófica y conocer la  problemática filosófica aplicada a algún problema especial. En el perfil del egresado de la carrera de licenciatura en Filosofía, es indispensable el ejercicio investigativo.

V.  COMPETENCIAS
1.  Competencias Genéricas:
     1.1  Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis
     1.2  Fortalecimiento de la habilidad de comunicación oral y escrita en lengua materna
     1.3  Desarrollo de la capacidad crítica
     1.4  Formación de hábitos para la investigación
     1.5  Inducción al trabajo en forma autónoma
     1.6  Orientación hacia la preocupación por la calidad educativa

2.  Competencias Específicas
     2.1   Comprende  los problemas básicos de los textos filosóficos.
     2.2   Conoce las corrientes filosóficas que se presentan en los textos.
     2.3   Contextualiza el pensamiento filosófico de algunos filósofos.
     2.4   Expresa su pensamiento usando terminología específica en el área filosófica.
     2.5   Manifiesta sus  ideas con claridad.
     2.6   Aprecia y establece diferencias y semejanzas entre las distintas corrientes..
     2.7   Detecta la existencia de problemas prácticos derivados de la filosofía.
     2.8   Manifiesta respeto por el pensamiento diverso al propio.


VI CONTENIDOS CONCEPTUALES DEL CURSO
Primera Parte:
1.  El hombre
     1.1  Su esencia
     1.2  El lenguaje
     1.3  El conocimiento

Segunda Parte:
1. La naturaleza
    1.1  Ideas sobre naturaleza
    1.2  La evolución
    1.3  Estructura de la materia

Tercera Parte:
1. El tema metafísico
2.  Filosofía de la historia


VII.    ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.  Coordinación de las discusiones por parte del profesor
2.  Exposiciones orales por parte de los estudiantes
3.  Lectura, análisis y discusión de textos
4.  Investigaciones breves
5.  Exámenes de Unidad
6.  Trabajo de investigación en grupo
7.  Tutorías individuales o colectivas

El profesor coordinará el análisis de cada texto en sesiones presenciales.  Los estudiantes participarán exponiendo y analizando los conceptos básicos de cada texto, los cuales deberá preparar y ampliar individualmente o en grupo.  Se presentarán autores y obras representativas del pensamiento filosófico contemporáneo referentes a diversos temas.

El estudiante realizará lecturas complementarias para lograr una visión de conjunto sobre la filosofía contemporánea


VIII.  EVALUACIÓN
1.      Examen parcial.…………………………......20 puntos
2.      Ejercicio de análisis de texto….……….……10 puntos
3.      Exposición de ideas basado en un texto…….20 puntos
4.      Investigación y extensión………………..…..20 puntos 

Nota: La zona mínima, para tener derecho a examen final es de 31 puntos.
           Para tener derecho a examen final se debe tener 80% de asistencia a clases.
           La calificación para aprobar el curso es de 61 puntos.
       
  
IX.  LOGROS POR COMPETENCIAS:
Al finalizar el curso, el estudiante debe ser capaz de:

  1. Identificar las ideas más significativas de textos filosóficos.
  2. Conocer el pensamiento filosófico de algunos de los filósofos más representativos de la filosofía contemporánea
  3. Identificar los problemas más relevantes en el debate filosófico contemporáneo.
  4. Expresar mediante terminología específica sus ideas acerca de los temas filosóficos.
  5. Analizar de forma crítica la relación entre filosofía y otras disciplinas del pensamiento.

X.  BIBLIOGRAFÍA

1.      Abbagnano, Nicola.  Diccionario de filosofía.  México: Fondo de cultura económica, 1980.

2.      -----.  Historia de la filosofía.  España:  Montaner y Simón, S.A., 1978

3.      Canals Vidal, F.  Textos de los grandes filósofos: edad contemporánea.  Barcelona: ed. Herder, 1974

4.      Cassirer, Ernest.  “El Arte” en: Antropología Filosófica. Traducción de Eugenio Imaz.    3ª. ed.  México: Fondo de Cultura Económica, 1975.  334 p.

5.      Collingwood, R.G.  Idea de la naturaleza.  Traducción de Eugenio Imaz.  México:  Fondo de Cultura económica, 2006.

6.      Gadamer, Hans-Georg.  Verdad y método.  Traducción de Manuel Olasagasti. España:  Sígueme S.A.  2006

7.      Habermas, Jürgen. La lógica de las ciencias sociales.  Traducción de Manuel Jiménez Redondo.  México: Ed. Tecnos, 1993.

8.      Heisenberg, Werner.   La ley natural y la estructura de la materia.  Folia Humanística, edit. Gharma Numero 82, tomo VI, octubre 1969.  Pags. 769-783

9.      Reichembach, Hans.  La filosofía científica.  Traducción de Horacio Flores.  México:  Fondo de cultura económica, 1975.

10.  Schaff, Adam.  Historia y verdad.  Traducción de Ignari Vidal.  México: ed. Grijalbo, 1974.

11.  Scheler, Max.  El puesto del hombre en el cosmos.  Traducción de José Gaos.  11ª. Ed.  Buenos Aires: Losada, 115 p.



CALENDARIO DE ACTIVIDADES
CURSO F160 COMENTARIO DE TEXTOS DE FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
PRIMER SEMESTRE DE 2014

ENERO
Lunes 27  Entrega de programa.  Síntesis de la filosofía moderna
FEBRERO
Lunes 3    Max Scheler, .  Diferencia esencial entre el hombre y el animal
Lunes 10  Gadamer.  El lenguaje como medio de la experiencia hermenéutica
Lunes 17  Collingwood, Idea de naturaleza
Lunes 24  Heisenberg, La estructura de la materia
MARZO
Lunes 3   Examen parcial, 20
Lunes 10  Reichembach, la evolución.
Lunes 17   Schaff, los tres modelos del conocimiento
Lunes 24  Marx, la ideología alemana
Lunes 31  Ejercicio.  10 puntos
ABRIL
Lunes 7  semana de dolores
Lunes 14  semana santa
Lunes 21  Heidegger,  Kant y el problema de la metafísica
Lunes 28  Habermas, filosofía de la historia
MAYO
Lunes 5  Mesa redonda sobre el tema: 
Lunes 12  Entrega de trabajos finales